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小灯泡亮了_三年级作文的作文大全


晨光中的科学殿堂

今日上午,第四节课的科学时光如约而至,夏老师引领我们踏入实践的天地。课题简明而生动:让小灯泡绽放光明。言毕,教室里瞬间充斥着我们的惊叹与兴奋。夏老师递出装有奥秘的学具袋,轻启唇瓣,简述了灯泡的构造与灯座的诞生。随着放学铃声的细碎响起,夏老师温柔地提示:“未完的探索,不妨带回家中继续。”

归家后,我悉数铺开展现眼前的小小部件,重新排列组合这些科学的拼图。导线两端的红塑料外衣褪去,露出铜丝的金黄细线。我小心翼翼地将它们绑定于金属件的小孔,电池稳妥地安置在盒中,灯泡静待于预备好的座上。万事俱备,只待光明绽放。然而,小灯泡却顽固地暗淡着。困惑与疑问涌上心头,我细致排查,说明书前对照,发现不过是一线之松——导线宝宝调皮逃脱。经过一番耐心,终于将这些“小淘气”一一制服,小灯泡瞬间绽放出淡黄的温暖光芒。"哈哈,我成功了!"我欢呼雀跃。

但不久,我感到电池的频繁拆装颇为繁琐,便萌生了制作开关的念头。一枚回形针,一块小巧的木片,几枚图钉,巧妙固定,一个小巧的回形针开关便诞生了。一拔一按间,小灯泡听从指挥,亮灭自如,科学与便捷同行。

这场趣味盎然的实验,让我在科学的海洋中遨游,汲取知识的甘露。